... til videregående uddannelse for unge
Det er HVH-skolens erfaring, at der blandt unge læsesvage
findes et behov for at dygtiggøre sig, inden de påbegynder en uddannelse eller
et job.
De unge må yde en ekstra indsats for at kunne klare sig på de
normale uddannelsesinstitutioner. En indsats der kunne mildnes og endog kan
muliggøre deres fuldførelse af et studium ved hjælp af et forkursus, der skal
udfylde "huller".
Det viser sig, at de læsesvage, i løbet af deres skolegang,
ikke har opnået et tilstrækkeligt niveau. Det gælder almindelige skolefag
f.eks. dansk, skriftligt som mundtligt, men det gælder også deres viden om
samfundsforhold, og den verden de færdes i. Det gælder deres forståelse af de
tekster, de bliver præsenteret for. Den viden, de ikke er blevet præsenteret
for op gennem årene heller ikke i deres hjem, kan suppleres via undervisning
således, at de kommer på højde med andre studerende.
Sprogforståelse er et fag, uden hvilken dagligdagen, for
kursisten, bliver besværlig.
Vi har erfaring for, at disse kursister kan forbedre deres
niveau ved egen energisk indsats, og ved undervisning på små hold. Vi har
erfaring for, at de gennem forøget selvtillid, virkelig "tager fra"
undervisningsmæssig.
Vi ønsker derfor at give disse endnu en chance, og hvem er mere
egnet til netop at hjælpe og ikke svigte denne gruppe, end de institutioner,
der arbejder med sådanne.
Forberedelse til videregående uddannelse eller job.
Karolinevej 2A, Grindsted, 9310 Vodskov, Telefon 98 28 68 84
Telefax 98 28 68 82
Medarbejdere:
Tale- hørepædagog Eva Kjærgård
Lærer/læse-læreruddannet Lone Skov
Lærer Inge Nissen
Lærer Bjørn Magnussen
Kursets mål er:
-
at øge kursistens tekstforståelse
-
at øge kursistens ordforrråd
-
at øge kursistens skriftlige udtryksevne
-
at øge kursistens viden om samfundsforhold og kultur
-
at øge kursistens viden om EDB og brug af Internet
-
at øge kursistens viden om kommunikation og samarbejde
-
at styrke identitet og selvtillid
-
at give erhvervsvejledning
-
at give forberedelse til det nye uddannelsessted
-
gennem motion at øge indlæringsevne
Disse unge møder vi på HVH-skolen enkeltvis, og det er helt
sikkert, at en forberedelsestid, før de begynder på et studium vil være en
stor hjælp til at kunne gennemføre en uddannelse.
Ligeledes vil de små hold ikke over 5-6- personer være en god
overgang til klasser med et stort antal elever.
Formålet med undervisningen i dansk er at fremme kursistens
oplevelse af sproget som en kilde til udvikling af personlig og kulturel
identitet, idet opnåede færdigheder angår elevens personlige, sociale og
kulturelle liv.
Undervisningen vil indeholde:
-
færdighed i at læse sikkert og hurtigt med forståelse,
indlevelse og indsigt i forskellige tekster. Der skal arbejdes med
skønlitterær og faglig læsestof og med forskellige læsemåder afhængig
af formålet med læsningen
-
bearbejdning af et ords forskellige betydninger og derved
øge deres begrebsverden
-
der skal arbejdes med færdighed i håndskrivning og brug af
elektronisk tekstbehandling
undervisning i:
:
Formålet med undervisningen er, at kursisten udvikler lyst og
evne til at forstå hverdagslivet i et samfundsmæssigt perspektiv og til aktiv
medleven i et demokratisk samfund.
Eleven skal udvikle samfundsbevidsthed, kritisk sans og
færdighed i at iagttage, analysere og vurdere nationale og internationale
samfundsforhold og konflikter ...
-
i det lokale samfund
-
i at arbejde med begrebet demokrati og demokratiske
processer i samfundet - herunder det danske politiske system, dets opbygning
og funktionsmåder
-
der arbejdes med diktatur m.m.
Kursisten skal udvikle ansvarlighed for løsningen af fælles
opgaver.
undervisning i:
-
at lytte, hvad er det, der bliver sagt?
-
at vurdere, hvad er det væsentlige, i det, der bliver sagt?
-
at koncentrere, hvad vil jeg have med i mit notat?
-
At formulere, hvordan vil jeg udtrykke det, så jeg senere
kan forstå det?
-
at notere, hurtigt og læseligt, og samtidig lytte med
"med et halvt øre".
Undervisning i:
Dvs.
-
Styresystemets opbygning og funktion
-
Styresystemet og netværk
-
Tilpasning af brugergrænseflade
-
Installation af programmer, herunder download fra Internet
-
Mapper- og filhåndtering
-
Ergonomi i forbindelse med arbejdet med computeren
Tekstbehandling:
Deltageren får kendskab til følgende emner:
-
simpel tekstsktivning
-
Opstilling af tekst/ tal og objekter
-
Dokumentfunktioner
-
Redigering af indskrevet tekst
-
Anvende online-hjælpefunktioner samt manualer
:
Deltagerne får kendskab til:
-
Formatere, tegn, afsnit, sider og dias
-
Håndtere objekter (Grafik og figurer)
-
Anvende programmets grafiske værktøjer
-
Sammenkæde præsentationsprogrammer med tegne-/maleprogram
-
Lave skærmpræsentationer med tilhørende noter og
udleveringskopier mv.
Informationsnetværk:
Deltagerne får kendskab til følgende emner:
-
Anvende offentlige tjenester på internet
-
Foretage simpel tematisk søgning og stikordssøgning
-
Kopiere tekst, grafik og software
-
Anvende E-mail inkl. Vedhæftning af filer
Deltagerne får kendskab til:
Eleverne føres frem til en realistisk vurdering af sig selv:
-
behov, interesser, begrænsninger
-
hvad styrer dit erhvervsvalg?
-
hvem er jeg
-
hvilke områder vælger jeg
-
hvilket erhverv
Arbejdslivet:
Arbejdsmarkedet:
Arbejdsmiljø
Der tilbydes derudover idræt og kropsbevidsthed, som et godt
grundlag for indlæring.
Dette projekt indeholder:
-
Lektiehjælp og dansk grammatik
-
Gennem Internet at kunne kommunikere med andre, der er i det
samme studieforløb
HVH-skolen har 320 m² undervisningslokaler Karolinevej 2A,
Grindsted, 9310
Vodskov. Der forefindes EDB-udstyr samt køkken, opholdsstue og toilet.
HOLDSTØRRELSE:
Der ønskes ikke hold over 6 personer, hvis udbyttet af
undervisningen skal blive som ønsket
|
