• Identitet
som hørehæmmet • Kend dit høretab • Artikulation •
Høretaktik • Høretræning • Mundaflæsning •
Musik og rytme • Dansk • Sociale fag •
Samfundsfag • Regning/matematik • EDB •
Fremmedsprog • Sprogforståelse/-anvendelse
• Kropsbevidsthed •
Madlavning • Kreative fag • Erhvervsvejledning
Formålet med de enkelte fag:
Kend dit høretab
at give kursisten redskaber til at kunne forstå følgevirkningerne
af sit høretab.
Artikulation
at træne lydrigtig og normal tale samt at fremme den hørehæmmedes
motivation for en distinkt og rigtig udtale.
Høretaktik
at give den hørehæmmede teknikker til at klare situationen i
dagligdagen, i hjemmet, på offentlige kontorer, på arbejdspladsen, i
uddannelsessituationen og i sociale sammenhænge.
Høretræning
at træne den hørehæmmede i at udnytte de forskelle, der er mellem
de forskellige sproglyde, forskellige ord og sætninger samt at træne
kursistens opmærksomhed over for lyde. At træne lydkodning mellem det
talte ord og det skrevne ord.
Mundaflæsning
at anspore og træne kursisten i at aflæse det talte sprog.
Musik og rytme
Formålet med musikundervisningen er, at kursisten gennem musikalske
aktiviteter og oplevelser forbedrer sin artikulation, sprogrytme, læse-
og skrivefærdighed.
Dansk
at opbygge og udbygge kursistens færdigheder i at forstå og bruge
sproget som oplevelses- og kommunikationsmiddel samt at fremme den
praktiske og kreative brug af det danske sprog.
Sociale fag
at give kursisterne et grundlæggende kendskab til danske
kulturspørgsmål, det danske politiske system og samfundsforhold.
Samfundsfag
at indføre kursisten i emner, som kan have betydning for
forståelsen af lokale, nationale og globale samtidsforhold.
Regning/matematik
at give kursisterne mulighed for at tilegne sig eller genopfriske de
elementære regnemæssige/matematiske begreber, metoder og færdigheder
samt at give kursisten forståelse for den rolle regning/matematik
spiller i private, arbejdsmæssige og samfundsmæssige sammenhænge.
EDB
at give kursisten kendskab til computeren som arbejdsredskab, som
kommunikationsmiddel og anvendes som hjælpemiddel i
undervisningssituationen.
Fremmedsprog
at kursisten under hensyntagen til sit hørehandicap tilegner sig
færdigheder i at høre, forstå og tale et fremmedsprog.
Sprogforståelse/-anvendelse
at udbygge kursistens ordforråd, sprogbegreber og syntaktiske
formåen, og at lade den hørehæmmede igennem undervisningen opleve, at
det at læse er en funktion, som er tæt knyttet til den dagligdag, der
omgiver og betyder noget for ham/hende.
Identitet som hørehæmmet
at bevidstgøre kursisten om sin identitet som hørehæmmet, og at
kursisten styrkes i at tage ansvar for at håndtere sit handicap, samt
at tage ansvar for egne beslutninger og handlinger.
Kropsbevidsthed
Formålet er dels fysisk at lære sin krop at kende, dels at lære at
kende kroppens signaler under psykiske belastninger, så man kan være
aktiv i forhold til ubehag og behag. Udgangspunktet er hele mennesket og
de situationer, vi befinder os i.
Madlavning
Formålet med undervisningen er at være med til at bryde virkningen
af overbeskyttelse og styrke selvstændiggørelsen.
Kreative fag
de kreative fag har til formål at skærpe kursistens visuelle
opmærksomhed, at opmuntre den hørehæmmedes fantasi og styrke
fingermotorikken.
Erhvervsvejledning
at give den hørehæmmede et realistisk billede af erhvervs- og
uddannelsesmuligheder i forhold til hørehandicappet. At udarbejde en
gennemførlig handlingsplan.
|
